Fenômeno Religioso e Práticas Curriculares

Written by marianavitalcr on 8 Novembro, 2016. Posted in Ciência das Religiões – Religião e Educação: Perceções, Processos de Transformação e Rutura

Coordenador:

Lourival José Martins Filho (UDESC)

Tema:

Análise e reflexão de estudos, pesquisas e práticas curriculares, nos processos de escolarização de crianças, jovens, adultos e idosos, com ênfase no fenômeno religioso em suas múltiplas dimensões e possibilidades no currículo e na docência da escola contemporânea. Espaço de socialização de pesquisas, experiências e abordagens para a formação de professores (as) em que as discussões da diversidade religiosa estejam presentes nos percursos formativos dos futuros docentes.